市场痛点

MARKET PAIN POINT

一站式解决孩子没时间读书、不爱读书、不会读书、读书不深入等问题

  • 兴趣不足
    缺乏优质童书的滋养,不爱看书,没有耐心
    看完不理解,思考不深入,难以引起兴趣
  • 习惯难以养成
    学龄前:对阅读不够重视,错过阅读兴趣的激发
    关键期:小学阶段时间紧,措施阅读习惯的培养
  • 写作写不出
    写作凑字数,流水账,不会深度思考,学习效率低
    抓取信息慢,抓不住重点,语思失调
孩子
困难和挑战
家长
困惑与无奈
  • 引导方法不足
    虽然意识到阅读的重要性
    但缺乏有效的阅读策略与技巧
  • 引导工具匮乏
    提升孩子阅读能力的需求
    家长往往缺少必要的工具与资源
  • 要求难以达到
    家长缺乏专业性,选书不科学,缺乏有效亲子阅读时光,即便阅读也仅仅是在表面的泛读层面
关于儿童阅读,我们需要重视哪些
  • 01
    绘本阅读专注培养孩子阅读兴趣,增强阅读素养的提升
  • 02
    任何学习都要从阅读开始,阅是基础,读是输入,写是结果
  • 03
    阅读力等同于学习力,提升孩子听、说、读、写的能力
  • 04
    绘本阅读更能激发孩子的想象、创造、审美、思辨等能力

市场前景

MARKET PROSPECTS

选择鲸读书房,共赢教育黄金赛道
我们以三大核心优势,为您铺就一条稳健的成功之路

好前景——匹配刚需,前景广阔
  • 好趋势
    “全民阅读”被列入国家重大文化工程之一,各地扶持阅读产业,全国各城市打造“书香校园,儿童阅读需求亟待满足。
  • 大刚需
    新一代父母学历高、教育意识强,对绘本阅读意识非常普及。同时,双减”过后,教培、艺培等增项、拓科日益增强,阅读成为家长消费新需求。
  • 超客群
    儿童早期阅读越来越受到重视和普及,且儿童青少年阅读的起始年龄越来越早,幼儿园有60.6%的孩子在3岁前开始阅读,96.3%的孩子在6岁前开始阅读。
好品牌——打造行业护城河
鲸读书房以《新课程标准》为根本,紧扣“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大阅读核心素养,创新构建“以阅读兴趣为基石、以阅读素养为核心”的专业化阅读服务体系。
依托跨学科融合优势,整合科学、技术、工程、艺术、数学等领域知识与技能。不仅引导孩子实现“读好书、好读书”的进阶,更系统提升观察力、专注力、思辨力、表达力、创作力等10大关键能力。
高效达成均衡阅读与深度阅读的协同增效,以专业课程理念与完善服务体系,全方位筑牢孩子阅读素养,凸显品牌在阅读教育领域的核心竞争力。
360°
赋能体系
好扶持——轻松开店运营无忧
  • 品牌文化支持
  • 开业筹备支持
  • 市场营销支持
  • 运营管理支持
  • 师资培训支持
  • 产品研发支持
  • IT技术支持
  • 市场引流支持
  • 下店招生支持
  • 环创营销支持

我们的产品

OUR PRODUCTS

我们深信,每一个孩子的心灵深处,都蕴藏着如海洋般浩瀚的想象力与好奇心。

校区环境

CAMPUS ENVIRONMENT

我们摒弃喧闹与杂芜,在城市中为孩子们开辟一方沉浸式的阅读绿洲
这里不是传统意义上的教室,而是一个被书籍与美学温柔包裹的成长生态场。

    • 您周末带着孩子去商场或者一个挺舒服的社区商业街。两边店铺都挺热闹,但咱们“鲸读书房”的门脸儿,保证您一眼就能认出来,而且孩子肯定拉着您的手就想往里跑!
    • 咱们的店名“鲸读书房”四个字,字体绝对不是那种死板的印刷体,而是圆滚滚、胖乎乎的,就像用积木或者软糖拼出来的,特别可爱,一点距离感都没有。字的颜色不是刺眼的大红大绿,是一种很柔和的蓝色,像晴朗天空的颜色,看着就舒服。
    • 招牌的底色是暖暖的米白色。但最绝的是,在招牌的边上,设计了一只正在微笑的蓝色大鲸鱼尾巴! 这只尾巴不是平着贴在上面的,而是有立体感的,好像那只调皮又温柔的大鲸鱼刚刚从知识的海洋里跃出来,把尾巴翘在了咱们的门头上,正在跟路过的小朋友打招呼呢!到了晚上,这只鲸鱼尾巴和店名都会发出柔和的光,不刺眼,像夜光玩具一样,特别吸引人。
    • 家长带着孩子一推门进来,第一眼看到、第一个待的地方就是大厅和前台。所以这儿的设计,核心就俩字儿:“安心”。让家长一下子觉得“哎,这地方挺靠谱”,让孩子一下子觉得“哇,这里好好玩”!
    • 一进门,绝对不会感觉挤挤巴巴或者暗暗的。层高会尽量显得高一些,灯光是那种非常明亮的暖白光,能把每个角落都照得清清楚楚,让家长放心。整体的色调还是咱们的“鲸鱼蓝”和“云朵白”,看起来又干净又清爽。
    • 前台旁边,会有一块专门的家长等候区。这里的沙发肯定不是硬板凳,而是那种坐下去很舒服的软沙发,几个沙发围成一个小圈,方便等待的家长们互相聊聊天。但最关键的,是这个等候区旁边,一定会设置一个“迷你阅读角”。放一个矮矮的小书架,摆上几十本精选的、适合快速翻阅的绘本,再放上两个特别可爱的小凳子。家长在等孩子下课时,也可以随手拿一本绘本看看,或者给孩子讲个短故事,时间一下子就过去了。
    • 您带着孩子推开那扇有鲸鱼贴纸的大门,走进来的第一个感觉就是:“哇,好舒服,好想在这儿待一下午!” 整个阅读区的光线是暖暖的、柔柔的,不像日光灯那么亮得刺眼,更像是下午四五点钟太阳快落山时,那种温柔的光线。
    • 咱们可不会摆上一排排硬邦邦的木头椅子。那多没意思啊!阅读区的地面首先就是铺了一层软软的地毯,图案可能是模仿海洋的波浪,或者就是各种颜色的柔软色块拼接在一起,踩上去脚感特别好。
    • 放书的架子高矮都正好是孩子们伸手就能够到的高度。它们可能不是方方正正的,有的弯弯曲曲像条小路,有的设计成大树的形状,树枝上就可以放书。所有的边边角角,都包上了软软的防撞条,安全绝对是第一位。书不是像图书馆那样书脊朝外、整整齐齐地码放,而是封面朝外!这样,每一本绘本鲜艳、有趣的封面都能直接吸引孩子,就像在跟他们打招呼说:“快来看看我呀!” 孩子们逛书架,就像在逛一个图画展览,更容易找到自己喜欢的书。
    • 您送孩子来上阅读课,老师牵着孩子的小手,推开教室的门。您从门口往里看一眼,心里马上就会想:“嘿,这地方真不赖,我要是小孩我也愿意在这儿待着!”
    • 一进门,您看不到整齐的课桌椅。整个教室的地面,铺着超级柔软、干净的地毯,孩子们一进来就可以脱掉鞋子,解放天性。教室的墙面可能是温柔的米黄色或者浅蓝色,让人心情一下子就放松下来。
    • 教室的灯光是可以调节的!讲故事的时候,主灯可能会调暗,只留下一圈温柔的灯带,或者一盏像星星一样的投影灯,打在屋顶上,氛围感十足,能让孩子更专注地进入故事世界。所有的家具,柜子、桌子、架子,边角全是圆圆的,包着软软的保护套,安全是第一位。墙上会贴一些孩子们上课时的快乐照片,或者他们自己创作的作品,让每个孩子都有“这是我另一个家”的感觉。
    • 孩子上完厕所要回教室,或者家长接上孩子准备离开,都得经过走廊。要是走廊光秃秃、白花花一片,那多没意思,走过去也就忘了。咱们的走廊,就得让它自己会“讲故事”,让孩子愿意多待一会儿。
    • 灯光特别关键。咱们不用刺眼的大白光,而是在走廊的天花板上装上一条柔和的灯带,光线是暖黄色的,像下午的阳光一样洒下来,一点都不晃眼。墙壁的颜色也不是冷白色,可能是很淡很淡的米黄色或者浅蓝色,让人一走进去就觉得放松。
    • 在走廊比较宽的地方,我们可能会靠墙放一个超级柔软的长条软凳。这不是普通的板凳,而是像一个大豆袋沙发被拉长了。目的是什么呢?让等待的家长可以舒服地坐一下;也让两个刚刚下课相遇的小朋友,可以立马挤在一起,兴奋地分享刚才课堂上的趣事。旁边可能还会有一个非常矮的、孩子伸手就能够到的小书架,放几本经典的绘本,供他们随时翻阅。
    • 咱们的教室或者阅读区要是在二楼,孩子和家长肯定得走楼梯。要是这楼梯跟家里或者办公楼里的一样,光秃秃的,那上下楼多没劲,纯粹就是个体力活。但咱们“鲸读书房”的楼梯,就得让它自己会“说话”,让孩子甚至愿意多上下几趟!
    • 楼梯的每一级台阶,都不能太高,要适合孩子的小短腿,让他们上下楼不费劲。所有的边角,必须是圆滚滚的,结结实实地包上软软的防撞条,防止孩子磕碰。扶手肯定要有两层:一层是标准高度的成人扶手,方便家长;下面还必须有一层儿童专用扶手,高度正好让小朋友能稳稳当当地扶着。扶手材质得是温润的木头的,冬天摸着不冰手。
    • 我们的作品”展示墙: 墙面也可以做成软木墙或者磁力墙,定期更换,挂上孩子们画的画或者手工作品。孩子每次上下楼都能看到自己的“大作”,特别有成就感。可以在台阶的边缘嵌入柔和的感应灯带,人一走近就自动亮起,既安全又有科技感,像踩在星光大道上。

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